„Kommt drauf an" — die interessanteste Antwort im Fragebogen ist oft die, bei der niemand nachfragen konnte. Mit CHUM haben wir ein Befragungstool entwickelt, in dem der Fragebogen an dieser Stelle selbst nachfragt.
Im Rahmen einer wissenschaftlichen Studie der Universität Bielefeld werden Schüler:innen ab 16 Jahren sowie Lehrkräfte an unterschiedlichen Schulformen zu gesellschaftlichen Einstellungen im Schulkontext befragt. Ziel der Studie ist es, besser zu verstehen, welche Einstellungen, Wahrnehmungen und Erfahrungen im schulischen Alltag eine Rolle spielen.